Livro do dia: O Filho Preferido

Descrição

Basta olharmos à nossa volta e, até nas nossas próprias famílias, podemos encontrar sinais que indiciam a existência de um filho preferido ou de um filho com o qual se tem maior afinidade. Se questionarmos diretamente os pais, eles podem assumi-lo abertamente ou negar a pés juntos. Mas, então, existe ou não um filho preferido?

Será o filho mais velho por representar o sonho de vida dos pais ou a possibilidade de concretizá-lo? Será o benjamim por ser a estrela da família, o elemento mais novo e rejuvenescedor? Ou o filho do meio por ser o mais independente e o apaziguador da família?

As psicólogas Fátima Almeida e Laura Alho apresentam um dos temas mais sensíveis e controversos da parentalidade. Com base nos estudos mais recentes, e sempre com o objetivo de desmistificar esta questão, as autoras discutem a possibilidade de preferência dos pais por um dos filhos, bem como as consequências que podem existir para ambas as partes.

Pais e Filhos dividem-se: se para alguns tudo isto é um mito, para outros é uma realidade!

Uma obra única, sem tabus, que junta aquilo que se vive na prática com as teorias propostas por grandes investigadores nacionais e internacionais, pensada para pais, filhos, irmãos, familiares e amigos.

Público Alvo

• Sonhos e expectativas parentais
• O filho único
• O filho mais velho, o do meio e o mais novo
• O filho adotado
• O filho diferente
• A perda de um filho
• A violência entre irmãos
• Práticas educativas parentais

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Livro do dia: Eu, Professor, Pergunto - Volume 2

Descrição

Estruturado em torno de 18 perguntas sobre necessidades e capacidades dos alunos, gestão da sala de aula e desenvolvimento profissional do docente, este pretende ser um livro muito prático que dê resposta às principais questões e desafios colocados pela profissão docente, pois ensinar é e há de continuar a ser uma tarefa muito complexa e um desafio permanente.

Destinado aos professores de todos os níveis de ensino (1.º, 2.º e 3.º Ciclos dos Ensinos Básico, Secundário, EFA e Ensino Superior), abrangendo educadores de infância, e alunos de qualquer curso de licenciatura, especialização ou mestrado que habilite para a docência.

Os leitores poderão encontrar também no Volume 1 - Eu, Professor Pergunto: 20 Respostas sobre Planificação do Ensino-Aprendizagem, Estratégias de Ensino e Avaliação -, outros temas de igual importância quer para a aprendizagem, quer para o desenvolvimento da atividade docente.

Público Alvo

• Estratégias de ensino diferenciadas
• Aplicação da disciplina
• Desenvolvimento profissional
• Prática reflexiva
• Práticas de atenção plena e relaxamento
• Influência das emoções na aprendizagem e rendimento escolar
• Gestão da sala de aula

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Livro do dia: Toxicologia Forense

Descrição

Esta obra proporciona conhecimentos diferenciados sobre a atividade pericial em Toxicologia Forense, constituindo-se como suporte pedagógico de cursos superiores de pré e pós-graduação nas áreas forenses, e como ferramenta de trabalho para Peritos Forenses. Aqueles que tenham curiosidade ou desejem aprofundar conhecimentos encontrarão o que de mais útil e atual se pratica na área. Salienta-se o facto de o livro apresentar a visão de renomados Toxicologistas Forenses portugueses e brasileiros, adequando-se, por isso, às realidades dos dois países. Além de compreender a Química Analítica, espera-se do Toxicologista conhecimentos aprofundados de toxicocinética e toxicodinâmica dos xenobióticos, bem como dos fatores que podem influenciá-las. A mais-valia desta obra é, pois, perceber o que deve ser tido em conta na interpretação de um resultado toxicológico.

Público Alvo

• Disposição dos xenobióticos nos sistemas biológicos e fatores que influenciam
• Animais peçonhentos
• Intoxicações alimentares
• Metais
• Pesticidas
• Monóxido de carbono e cianetos
• Dopagem no desporto
• Ansiolíticos, sedativos e hipnóticos, antidepressores e antipsicóticos
• Monitorização terapêutica dos fármacos
• Ácido γ-hidroxibutírico e análogos
• Alucinogénios
• Etanol, metanol e etilenoglicol
• Cocaína
• Anfetaminas e derivados
• Canabinoides
• Opioides
• Toxicodependências
• Química Analítica
• Recomendações para a colheita de amostras
• Biomarcadores em Toxicologia

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Livro do dia: Serviço Social com Famílias

Descrição

A intervenção profissional com famílias é um tema que tem sido abordado e debatido pelo Serviço Social desde as suas origens, garantindo assim à profissão uma inserção estratégica no cenário contemporâneo da política social.

De facto, as famílias são uma das principais unidades de análise e um dos pilares fundamentais da intervenção do Serviço Social. Atualmente, esta intervenção dirige-se não a um tipo ideal de família, mas a vários tipos: famílias recompostas, monoparentais, nucleares, com casais do mesmo sexo, entre outros.

Este livro reúne o trabalho de assistentes sociais, docentes e investigadores, dando-se enfoque à intervenção sistémica e à intervenção individualizada e com famílias, com vários exemplos de intervenções neste domínio. Evidencia-se, igualmente, a intervenção em situações de acontecimentos adversos de saúde, com crianças em idade escolar, pessoas LGBT, imigrantes e famílias de idosos.

Público Alvo

• Assistentes Sociais;
• Docentes de Serviço Social;
• Estudantes do Ensino Superior;
• Outros profissionais com interesse pela área da intervenção com famílias.

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Livro do dia: Eu Professor, Pergunto I

Descrição

Estruturado em torno de 20 perguntas sobre planificação do ensino-aprendizagem, estratégias de ensino e avaliação, este pretende ser um livro muito prático que dê resposta às principais questões e desafios colocados pela profissão docente, pois ensinar é e há de continuar a ser uma tarefa muito complexa e um desafio permanente.

Destinado aos professores de todos os níveis de ensino (1.º, 2.º e 3.º Ciclos dos Ensinos Básico, Secundário, EFA e Ensino Superior), abrangendo educadores de infância, e alunos de qualquer curso de licenciatura, especialização ou mestrado que habilite para a docência. Os leitores poderão encontrar também no Volume 2 - Eu, Professor, Pergunto: 18 Respostas sobre Necessidades e Capacidades dos Alunos, Gestão da Sala de Aula e Desenvolvimento Profissional do Docente -, outros temas de igual importância quer para a aprendizagem, quer para o desenvolvimento da atividade docente.

Conteúdos

Ao longo do livro são abordados, entre outros, os seguintes temas:

• Planificação do ensino-aprendizagem
• Estratégias de ensino-aprendizagem
• Motivação dos alunos
• Gestão da sala de aula
• Formação e desenvolvimento profissional docente
• Avaliação dos alunos

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Livro do dia: Serviço Social - Teorias e Práticas

Descrição

O Serviço Social é um saber complexo em construção, composto de teorias, metodologias, princípios, valores e cultura própria. É um saber interdisciplinar que ambiciona ser um saber autónomo e, como tal, transdisciplinar.

Para poder vingar como área do conhecimento e como profissão nos tempos futuros, o Serviço Social vai necessitar de viver em autenticidade, isto é, assumir perante si próprio, os seus valores, saberes e práticas, de uma forma reflexiva e crítica.

A obra que aqui se apresenta está dividida em duas partes que evidenciam dois eixos fundamentais do conhecimento em Serviço Social: os fundamentos teóricos e metodológicos, as questões da profissionalidade e as práticas dos profissionais de Serviço Social, incluindo a dimensão ética.

Este é um livro único no panorama do Serviço Social em Portugal. O que o distingue é a capacidade de aliar numa mesma publicação o pensamento de destacadas personalidades, docentes e profissionais do Serviço Social em Portugal e também importantes figuras do Serviço Social internacional, tais como Jan Fook, Malcolm Payne e Tomás Fernández García.

Público Alvo:

• Profissionais da área da intervenção social e da saúde
• Alunos e docentes de Serviço Social

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Livro do dia: Comunicar com Humor Insensatez ou Profissionalismo?

Descrição

Os eventos cómicos do nosso dia a dia ajudam-nos a diluir tensões, a lidar com o stress, a ultrapassar os problemas e facilitam as nossas interações sociais. Contudo, o humor está muito pouco presente nas salas de aula, no local de trabalho e no "mundo dos adultos", em geral.

A partir do mote "Insensatez ou Profissionalismo?", são abordadas estratégias, técnicas e sugestões de atividades que podemos aplicar em apresentações, sessões de formação, salas de aula ou no local de trabalho, fazendo humor sem exageros, sem cair no ridículo e, acima de tudo, de forma eficaz.

Com uma abordagem teórico-prática, através de uma linguagem simples mas precisa, os conteúdos aqui apresentados são devidamente suportados pelo conhecimento científico recente e complementados com testemunhos de personalidades de referência.

Uma obra destinada a professores, estudantes, formadores, gestores, comerciais, comunicadores e a todos os que pretendam utilizar o humor como estratégia eficaz de comunicação, na medida em que o humor e a boa disposição, além de agradáveis, têm uma enorme influência na aprendizagem, na criatividade e na inovação.

Destaca-se nesta obra:

• Prefácio de Nilton.
• Apresentação de resultados de um inquérito respondido por 657 formadores inscritos na base de dados do IEFP, que analisa a incorporação do humor nas práticas formativas e pedagógicas.
• Entrevistas com Carlos Coelho (referência nacional na gestão de marcas); Cristina Baptista (mentora da Associação Sorrir e da Smile Dance); Jorge Sequeira (CEO da Team Building); Mark Mekelburg (cofundador da Operação Nariz Vermelho); Nancy Duarte (especialista em estruturação e design de apresentações, e diretora da Duarte Design); Pedro Tochas (comediante); e Pedro Vieira (CEO da LIFE Training).
• Capítulo sobre a biologia do humor.
• Análise da utilização do humor em 35 conferências TED, suportada por um questionário validado cientificamente.

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